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  工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意(yì)思,工科、理科是理科和工(gōng)科的区(qū)别(bié)总的来(lái)说(shuō),理学研(yán)究的是科学,工学研究的是技术;理学注(zhù)重理论(lùn)研究,工学注重(zhòng)实际应用;理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是科学家,工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意思,工科、理(lǐ)科

  理科和工科(kē)的区别

  总(zǒng)的来说,理学研究的是科学,工学研究的是技术;

  理学注重(zhòng)理论研究,工学注重实际应用(yòng);

  理(lǐ富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位)学培(péi)养的(de)目标是科(kē)学家,工学(xué)的培(péi)养目(mù)标是工程师。

  典型的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等;

  典型的(de)工科专(zhuān)业如环(huán)境科学与工程、电子(zi)信(xìn)息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工(gōng)科(工(gōng)程(chéng)学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的学问。

  工(gōng)程学或工(gōng)学(xué)即“应(yīng)用科学(xué)和技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工(gōng)程师通过想象,判断和推理,将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和(hé)实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造(zào)、对(duì)象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

  在学校(xiào)中,将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的(de)诸(zhū)多工程(chéng)学科也称为工科或工学。

  工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理,结(jié)合生产实践所积累的技术经验而(ér)发(fā)展起来的学(xué)科。

  代表性的(d富士康漂亮女生一般分到哪里,富士康女生一般分到哪个岗位e)学科(kē)有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能(néng)核能(néng)类、仪器仪(yí)表类、化工制药类(lèi)等等。

  工科的培(péi)养目标是在相应的工程领域从(cóng)事(shì)规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材(cái)料的(de)选(xuǎn)择研究和(hé)管(guǎn)理等方面工(gōng)作的高(gāo)级工程技术人才。

  主要是要(yào)培(péi)养实际应用能(néng)力的工作人员。

  以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统工科,此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

  新型工科(kē)是指(zhǐ)为适(shì)应高(gāo)技术发(fā)展的需(xū)要(yào)而在有(yǒu)关(guān)理(lǐ)科基础上发(fā)展起(qǐ)来(lái)的学(xué)科。

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